Cynghorwr Ysgol

Mae Cyngor Gwynedd yn cynnig pecyn cyflogaeth deniadol, am fwy o wybodaeth cliciwch ar y Pecyn Gwybodaeth yma

ORIAU LLAWN AMSER (37 Awr yr Wythnos) NEU ORIAU RHAN-AMSER AR GAEL

Mae Cyngor Gwynedd yn gweithredu’n fewnol drwy gyfrwng y Gymraeg, ac yn cynnig ei holl wasanaethau’n ddwyieithog. Bydd gofyn i'r ymgeisydd gyrraedd y lefel ieithyddol a nodir fel un o'r sgiliau hanfodol yn y Fanyleb Person.

Rydym yn annog pawb sy’n ymgeisio am swydd gyda Chyngor Gwynedd i gyflwyno ceisiadau am swyddi yn Gymraeg neu’n ddwyieithog.

( Bydd ceisiadau a gyflwynir yn uniaith Saesneg neu’n Gymraeg yn unig bob amser yn cael eu trin yn gyfartal, ond gofynnwn i ymgeiswyr ystyried yn ofalus beth yw gofynion ieithyddol y swydd dan sylw ac a fyddai’n fwy priodol cyflwyno cais yn Gymraeg.)

Am ragor o wybodaeth am y swydd hon cysylltwch â Dora Wendi Jones ar 07815597244 / DoraWendiJones@gwynedd.llyw.cymru

Dyddiad cyfweliad i'w gadarnhau.

Ffurflenni cais a manylion pellach ar gael gan y Gwasanaeth Cefnogol, Cyngor Gwynedd, Swyddfeydd y Cyngor, Caernarfon, LL55 1SH

Ffôn: 01286 679076

E-bost: swyddi@gwynedd.llyw.cymru

DYDDIAD CAU: 10.00 AM, DYDD LLUN, 31/03/2025.

Bydd y Cyngor yn gofyn am Ddatgeliad gan y Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd ar gyfer yr ymgeisydd llwyddiannus.

Os byddwch yn llwyddiannus i fod ar y rhestr fer ar gyfer cyfweliad bydd E-BOST yn cysylltu â chi gan ddefnyddio'r cyfeiriad a ddarperir ar eich ffurflen gais. Mae angen i chi sicrhau eich bod yn gwirio'ch e-bost yn rheolaidd.

Pwrpas y post

•Sicrhau bod plant a phobl ifanc Gwynedd a Môn yn ganolog i bopeth a wnawn.

•Darparu gwasanaeth cwnsela i bobl ifanc o fewn ysgolion uwchradd a chynradd Gwynedd ac Ynys Môn. Ar hyn o bryd mae'r gwasanaeth yn cael ei gynnig ar sail rithwir gan ddefnyddio cyswllt fideo, sgwrs, ffôn ac e-bost, mae hyfforddiant ar gael i gefnogi hyn.

Cyfrifoldeb am swyddogaethau

•Gliniadur a ffôn symudol

Prif ddyletswyddau

•Gwasanaethu fel aelod o dîm i ddarparu gwasanaeth cwnsela effeithiol, proffesiynol a statudol i bobl ifanc yn ôl yr angen.

•Darparu gwasanaeth cwnsela wyneb yn wyneb a/neu rithwir i unigolion yr ystyrir eu bod yn cael budd o gwnsela:

-Darparu a threfnu asesiad un i un yn unol â rheoliadau BACP

-Cydymffurfio â'r cyfyngiad ar nifer y sesiynau yn unol â rheoliadau BACP

-Sicrhau bod pob cleient yn cael ei asesu a naill ai'n cael sylw gan y gwasanaeth neu'n cael ei gyfeirio at y gwasanaeth priodol.

•Gweithredu mewn modd sy’n cydymffurfio â safonau cydnabyddedig darparwyr cwnsela:

-Cydymffurfio â Chod Ymarfer a Fframwaith Moesegol BACP

-Dilyn argymhellion Pecyn Cymorth Llywodraeth Cymru ar arfer da

-Canolbwyntio ar drefniadau diogelu ac amddiffyn plant a phobl ifanc

-Cynnal cydbwysedd rhwng trefniadau Diogelu a Moeseg er budd y cleient

•Cadwch nodiadau safonol ar bob achos:

-Casglu nodiadau sylfaenol ar bob achos unigol

-Darparu data ac adborth i'w fewnbynnu i system rheoli gwybodaeth y gwasanaeth

-Mewnbynnu data cleientiaid i'r system ar-lein ddiogel yn rheolaidd

-Sicrhau bod pob nodyn yn cael ei gadw yn unol â Diogelu Data

•Dilyn trefn ar gyfer cael barn y defnyddiwr ar y gwasanaeth

•Cynnal cyswllt cadarn a system gytunedig o gydweithio effeithlon gydag asiantaethau perthnasol o fewn ffiniau cyfrinachedd

•Ymgynghori gyda gweithwyr allweddol eraill ym maes lles ac iechyd meddwl plant a phobl ifanc a dilyn trefn gyfeirio gytunedig i ac o'r gwasanaeth.

•Darparu gwybodaeth am y gwasanaeth cwnsela. Codi ymwybyddiaeth plant, pobl ifanc, eu rhieni a gweithwyr proffesiynol eraill o fodolaeth y gwasanaeth cwnsela a sut mae'n gweithredu. Codi ymwybyddiaeth staff ysgolion am gwnsela, gan roi cyngor iddynt ar wefan y gwasanaeth cwnsela o fewn yr ystod o wasanaethau cymorth sydd ar gael i blant a phobl ifanc.

•Ymgymryd ag unrhyw dasgau eraill sy'n ymwneud â darparu cwnsela mewn ysgolion, fel y gellir yn rhesymol ei ddisgwyl o ystyried cyflog y swydd, yn unol â chais rheolwr llinell.

•Amddiffyn cleientiaid ac eraill sydd mewn perygl o niwed sylweddol:-

•Mae cleientiaid yn ddibynnol ar y Gwasanaeth Cwnsela yn darparu lefel uwch o gyfrinachedd. Mae'n hanfodol bod y Cwnselydd yn gallu darparu'r amgylchedd diogel hwn tra'n cadw cydbwysedd rhwng y Fframwaith Moesegol a Deddfwriaeth Amddiffyn Plant. Mae angen monitro anghenion y cleientiaid yn rheolaidd trwy gydol y broses Therapiwtig.

•Cydlynu’r gwasanaeth ar lefel ysgol drwy:

-Trefnu a gweinyddu'r gwasanaeth cwnsela mewn cydweithrediad â'r ysgol;

-Cyfathrebu a chysylltu â staff yr ysgol, er budd yr unigolyn ifanc, a chadw o fewn ffiniau cyfrinachedd y cleient;

-Gweithredu fel adnodd i staff yr ysgol drwy roi cipolwg iddynt o’r byd cwnsela a hyrwyddo’r gwasanaeth lle bynnag y bo modd;

•Cynnal a datblygu arfer proffesiynol trwy reolaeth gyson a chyson, a goruchwyliaeth a hyfforddiant clinigol, a thrwy gymryd rhan mewn gwerthusiadau ac ymchwiliadau o'r gwasanaeth;

-Asesu a rheoli'r risgiau i unigolion, ac i chi'ch hun.

-Monitro, ailasesu a rheoli'r risgiau i unigolion yn rheolaidd

- Cymryd camau ar unwaith sy'n gymesur ag ymdrin ag unrhyw ymddygiad sy'n peri risg neu fynd i'r afael ag ef

-Cydymffurfio â gweithdrefnau ac arferion amddiffyn yr adran a'r Bwrdd Lleol Diogelu Plant

-Cydymffurfio â'r holl ddeddfwriaethau, canllawiau, safonau cenedlaethol a pholisïau adrannol perthnasol.

-Cadw cofnodion achos cywir a diweddar a sicrhau bod y ffeiliau'n cydymffurfio â gofynion polisi'r adran ar ddiogelu data, cofnodion ysgrifenedig a chyfrinachedd.

-Pro cyfrannu'n weithredol at adolygiadau gwerthuso perfformiad a goruchwyliaeth unigol.

-Gwneud cyfraniad cadarnhaol i'r tîm, trwy gydweithio â chydweithwyr a'r rheolwr llinell.

-Mynychu cyfarfodydd tîm a chymryd rhan mewn unrhyw weithgorau perthnasol a chyfarfodydd adrannol a rhyngasiantaethol eraill yn ôl yr angen.

•Cyffredinol

-Cyfrifoldeb am hunan-ddatblygiad

-Sicrhau cydymffurfiaeth â rheolau Iechyd a Diogelwch yn y gweithle yn unol â’r cyfrifoldebau a nodir yn Neddf Iechyd a Diogelwch yn y Gwaith 1974 a Pholisi Iechyd a Diogelwch y Cyngor

-Gweithredu o fewn polisïau'r Cyngor mewn perthynas â chyfle cyfartal a chydraddoldeb

-Cyfrifoldeb am reoli gwybodaeth yn unol â chanllawiau rheoli gwybodaeth y Cyngor. Sicrhau bod gwybodaeth bersonol yn cael ei thrin yn unol â deddfwriaeth Diogelu Data.

-Ymgymryd ag unrhyw ddyletswydd resymol arall sy'n cyfateb i lefel cyflog a lefel cyfrifoldeb y swydd.

-Ymateb i unrhyw gais rhesymol arall ar gais Pennaeth y Gwasanaeth Addysg.

-• Yn gyfrifol am adrodd am unrhyw bryder neu amheuaeth bod plentyn neu oedolyn agored i niwed yn cael ei gam-drin.

Nodweddion personol

Hanfodol

Sgiliau cyfathrebu a gwrando rhagorol yn y Gymraeg a’r Saesneg.

Y gallu i barchu ac ymdrin â chleientiaid yn gwbl gyfrinachol.

Gwybodaeth am Weithdrefnau Amddiffyn mewn perthynas â phlant a phobl ifanc a sut mae ysgolion yn gweithio gyda systemau Diogelu.

Gwybodaeth am y materion sy'n effeithio ar fywydau pobl ifanc ac yn tarfu arnynt.

Y gallu i weithio trwy gymhelliant personol a gweithio'n annibynnol

Y gallu i ffurfio perthynas waith dda gyda chydweithwyr ac asiantaethau eraill.

Brwdfrydedd dros weithio gyda phlant a phobl ifanc

Amynedd, goddefgarwch a sensitifrwydd.

Y gallu i weithio dan bwysau ac i ymateb yn gyflym ac yn gymwys i ddigwyddiadau annisgwyl

Dymunol

Y gallu i ddatblygu sgiliau newydd a gwneud defnydd o raglenni meddalwedd anghyfarwydd.

Cymwysterau a hyfforddiant perthnasol

Hanfodol

Cymhwyster mewn Cwnsela ar Ddiploma Ôl-raddedig neu lefel gyfatebol a gydnabyddir gan Gymdeithas Cwnsela a Seicotherapi Prydain (BACP)

Deiliad, neu weithio tuag at Achrediad BACP

Cymhwyster academaidd neu alwedigaethol uwch mewn maes astudio perthnasol

Aelod cofrestredig o BACP

Dymunol

Unrhyw hyfforddiant penodol sydd ei angen ar gyfer y swydd gan gynnwys achredu

Cymhwyster a/neu hyfforddiant mewn celf/drama/therapi chwarae

Profiad perthnasol

Hanfodol

Profiad o:

Profiad o weithio fel cynghorydd

Profiad o weithio gyda phlant a phobl ifanc

Profiad o gadw nodiadau safonol

Profiad o gydweithio ag eraill

Sgiliau TG da a phrofiad o raglenni cyfrifiadurol a chronfa ddata

Ymwybyddiaeth o'r egwyddorion y tu ôl i Ddiogelu Data/GDPR

Dymunol

Profiad o weithio mewn ysgolion

Profiad o gynnig cwnsela yn rhithwir: fideo, ffôn, e-bost

Profiad o gynnig therapi creadigol

Sgiliau a gwybodaeth arbenigol

Hanfodol

Hyfforddiant cwnsela/seicotherapi hyd at lefel Diploma Ôl-raddedig

Dymunol

Gofynion iaith

Gwrando a Siarad - Uwch

Gallu dilyn sgwrs neu drafodaeth trwy gyfrwng y Gymraeg a’r Saesneg ar lefel broffesiynol a thrafod pynciau cyffredinol o ddydd i ddydd yn y maes er mwyn cyflwyno gwybodaeth a mynegi barn. Gallu rhoi cyflwyniad wedi’i baratoi ymlaen llaw ac ymateb i unrhyw sylwadau a chwestiynau arno yn Gymraeg neu yn Saesneg.

Darllen a Deall - Uwch

Yn gallu deall Cymraeg a Saesneg ysgrifenedig safonol; ffurfiol ac anffurfiol. Gallu casglu gwybodaeth o amrywiol ffynonellau megis llythyrau, adroddiadau, erthyglau trwy gyfrwng y Gymraeg a’r Saesneg er mwyn cyflawni’r swydd.

Ysgrifennu - Uwch

Cyflwyno gwybodaeth ysgrifenedig yn hyderus trwy lythyr, adroddiadau manylach a thechnegol, ac ymateb i geisiadau ysgrifenedig yn cyfleu gwybodaeth, syniadau a barn yn Gymraeg a Saesneg (mae cymorth ar gael i wirio’r gwaith).