Ble mae graddedigion o Gymru yn astudio ac yn gweithio?

Dr Owain James

Yn aml, gofynnir i mi ble mae graddedigion yn gweithio ar ôl graddio, a sut mae hyn yn amrywio yn dibynnu ar ble y buont yn astudio.

Diolch byth, mae gennym ni rywfaint o chwalfa trwy garedigrwydd HESA. Mae data HESA yn dangos y patrwm lle mae graddedigion yn gweithio 15 mis ar ôl graddio ac yn eu segmentu yn ôl y categorïau canlynol:

"A. Yn aros yn yr un rhanbarth i astudio ac yn dod o hyd i waith yn yr un LAUA â'r lleoliad preswyl gwreiddiol

B. Yn dychwelyd i'r un LAUA ar gyfer gwaith â'r man preswylio gwreiddiol, ar ôl gadael rhanbarth/gwlad i astudio

C. Yn aros yn yr un rhanbarth i astudio, ond yn dod o hyd i waith mewn gwahanol LAUA (yn yr un rhanbarth) i leoliad gwreiddiol y preswyliad

D. Yn dychwelyd i LAUA gwahanol (o'r un rhanbarth) ar gyfer gwaith o'i gymharu â lleoliad gwreiddiol y preswyliad, ar ôl symud rhanbarth/gwlad i astudio

E. Wedi symud rhanbarth/gwlad ar gyfer gwaith, ond heb symud rhanbarth i astudio

F. Wedi symud rhanbarth/gwlad ar gyfer astudio, ond heb symud rhanbarth/gwlad eto ar gyfer gwaith

G. Symud rhanbarth/gwlad ar gyfer astudio ac yna symud rhanbarth/gwlad eto ar gyfer gwaith (gyda'r rhanbarth/gwlad yn wahanol i'w rhanbarth/gwlad breswyl wreiddiol)"

‍

Dyma’r canlyniadau ar gyfer Cymru:

‍

Mae'n werth cymharu'r data hwn â rhanbarthau Lloegr, yr Alban, a Gogledd Iwerddon (y gallwch ei wneud yma ).

Gallwch ddod i gasgliadau gwahanol o’r ystadegau yn y graffig hwn, ond efallai mai’r pwynt amlycaf i’w wneud yw mai’r graddedigion sydd leiaf tebygol o weithio yng Nghymru ar ôl graddio yw’r rhai sy’n astudio y tu allan i Gymru. Ond mae'r graff hwn yn ddefnyddiol mewn ffyrdd eraill:

Yn gyntaf, mae’n rhoi gwell dealltwriaeth inni o sut neu ‘ar ba bwynt’ y mae pobl yn gadael Cymru i weithio ar ôl astudio. Er enghraifft, os cymharwch y data ar gyfer yr Alban, mae'r darlun yn edrych yn hollol wahanol. Prin fod ganddynt unrhyw 'ddychwelwyr' o gymharu â Chymru oherwydd bod cyn lleied yn gadael yr Alban i astudio oherwydd y cynnig dysgu am ddim. Fodd bynnag, mae ganddynt gyfradd uwch o raddedigion sy'n gadael yr Alban i weithio ar ôl astudio yn yr Alban i ddechrau (na Chymru). Felly mae'r graff hwn yn ein helpu i ddeall ar ba bwynt y mae Cymru yn 'colli' graddedigion o Gymru - ond mae hefyd yn dangos i ni bwysigrwydd pethau fel polisi wrth lunio tueddiadau symudedd graddedigion.

Yr ail reswm yr wyf yn meddwl bod y dadansoddiad hwn yn ddefnyddiol yw oherwydd pan fyddwn yn sôn am 'ddychwelwyr' i Gymru, nid yw hyn o reidrwydd yn golygu dod yn ôl i'r un lle o fewn Cymru. Mae'r graff hwn yn dechrau awgrymu bod haenau i'r ymennydd draen - hy os yw pobl o Wynedd yn dychwelyd i Gymru, ond yn mynd i Gaerdydd, a yw hyn yn fuddugoliaeth neu beidio? Nid yr un math o ddychwelwyr ydyn nhw â rhywun sy’n dod yn ôl i Wynedd, yn sicr. Ond yn anffodus, heb fersiwn fwy lleol o'r data hwn, ni allwn weld sut yr effeithir ar wahanol Awdurdodau Lleol (hy pwy sy'n colli fwyaf ac sy'n elwa fwyaf), hyd yn oed os gallwn ni beryglu dyfalu.

Ond mae cyfyngiadau i'r data hwn:

  • Dim ond ciplun y mae hwn yn ei roi o raddedigion 15 mis ar ôl graddio. Sut olwg fyddai ar y patrwm 5 mlynedd yn ddiweddarach? 10 mlynedd yn ddiweddarach? A fydd llai o 'adawyr' neu fwy?
  • Mae’r data hwn ar gyfer y rhai a raddiodd yn 2017-18 a 2018-19. Gallai Covid-19 a’r cynnydd mewn chwyddiant gael effaith fawr ar yr ystadegau hyn, ond nid ydym yn gwybod eto!
  • Dim ond darlun cenedlaethol y mae'n ei roi mewn gwirionedd. Er bod yr ystadegau hyn gan HESA yn hynod graff, nid ydynt yn ein helpu i ddeall y sefyllfa ar lefel fwy lleol. Er enghraifft, sut olwg sydd ar y darlun ar gyfer pedwar rhanbarth economaidd Cymru? Beth am fesul Awdurdod Lleol? Mae HESA eu hunain yn ymwybodol o'r angen hwn, gan ddweud 'rydym yn cydnabod y bydd gan ddefnyddwyr ddiddordeb mewn ystadegau o'r fath ar lefel hyd yn oed yn fwy lleol. Dros y blynyddoedd nesaf felly, byddwn yn edrych ar ddichonoldeb cynnal dadansoddiad o bynciau megis y 'brain drain' ym mharth LAUA...'. Dwi wir yn gobeithio eu bod nhw!

‍

Saesneg
Cymraeg

Yn aml, gofynnir i mi ble mae graddedigion yn gweithio ar ôl graddio, a sut mae hyn yn amrywio yn dibynnu ar ble y buont yn astudio.

Diolch byth, mae gennym ni rywfaint o chwalfa trwy garedigrwydd HESA. Mae data HESA yn dangos y patrwm lle mae graddedigion yn gweithio 15 mis ar ôl graddio ac yn eu segmentu yn ôl y categorïau canlynol:

"A. Yn aros yn yr un rhanbarth i astudio ac yn dod o hyd i waith yn yr un LAUA â'r lleoliad preswyl gwreiddiol

B. Yn dychwelyd i'r un LAUA ar gyfer gwaith â'r man preswylio gwreiddiol, ar ôl gadael rhanbarth/gwlad i astudio

C. Yn aros yn yr un rhanbarth i astudio, ond yn dod o hyd i waith mewn gwahanol LAUA (yn yr un rhanbarth) i leoliad gwreiddiol y preswyliad

D. Yn dychwelyd i LAUA gwahanol (o'r un rhanbarth) ar gyfer gwaith o'i gymharu â lleoliad gwreiddiol y preswyliad, ar ôl symud rhanbarth/gwlad i astudio

E. Wedi symud rhanbarth/gwlad ar gyfer gwaith, ond heb symud rhanbarth i astudio

F. Wedi symud rhanbarth/gwlad ar gyfer astudio, ond heb symud rhanbarth/gwlad eto ar gyfer gwaith

G. Symud rhanbarth/gwlad ar gyfer astudio ac yna symud rhanbarth/gwlad eto ar gyfer gwaith (gyda'r rhanbarth/gwlad yn wahanol i'w rhanbarth/gwlad breswyl wreiddiol)"

‍

Dyma’r canlyniadau ar gyfer Cymru:

‍

Mae'n werth cymharu'r data hwn â rhanbarthau Lloegr, yr Alban, a Gogledd Iwerddon (y gallwch ei wneud yma ).

Gallwch ddod i gasgliadau gwahanol o’r ystadegau yn y graffig hwn, ond efallai mai’r pwynt amlycaf i’w wneud yw mai’r graddedigion sydd leiaf tebygol o weithio yng Nghymru ar ôl graddio yw’r rhai sy’n astudio y tu allan i Gymru. Ond mae'r graff hwn yn ddefnyddiol mewn ffyrdd eraill:

Yn gyntaf, mae’n rhoi gwell dealltwriaeth inni o sut neu ‘ar ba bwynt’ y mae pobl yn gadael Cymru i weithio ar ôl astudio. Er enghraifft, os cymharwch y data ar gyfer yr Alban, mae'r darlun yn edrych yn hollol wahanol. Prin fod ganddynt unrhyw 'ddychwelwyr' o gymharu â Chymru oherwydd bod cyn lleied yn gadael yr Alban i astudio oherwydd y cynnig dysgu am ddim. Fodd bynnag, mae ganddynt gyfradd uwch o raddedigion sy'n gadael yr Alban i weithio ar ôl astudio yn yr Alban i ddechrau (na Chymru). Felly mae'r graff hwn yn ein helpu i ddeall ar ba bwynt y mae Cymru yn 'colli' graddedigion o Gymru - ond mae hefyd yn dangos i ni bwysigrwydd pethau fel polisi wrth lunio tueddiadau symudedd graddedigion.

Yr ail reswm yr wyf yn meddwl bod y dadansoddiad hwn yn ddefnyddiol yw oherwydd pan fyddwn yn sôn am 'ddychwelwyr' i Gymru, nid yw hyn o reidrwydd yn golygu dod yn ôl i'r un lle o fewn Cymru. Mae'r graff hwn yn dechrau awgrymu bod haenau i'r ymennydd draen - hy os yw pobl o Wynedd yn dychwelyd i Gymru, ond yn mynd i Gaerdydd, a yw hyn yn fuddugoliaeth neu beidio? Nid yr un math o ddychwelwyr ydyn nhw â rhywun sy’n dod yn ôl i Wynedd, yn sicr. Ond yn anffodus, heb fersiwn fwy lleol o'r data hwn, ni allwn weld sut yr effeithir ar wahanol Awdurdodau Lleol (hy pwy sy'n colli fwyaf ac sy'n elwa fwyaf), hyd yn oed os gallwn ni beryglu dyfalu.

Ond mae cyfyngiadau i'r data hwn:

  • Dim ond ciplun y mae hwn yn ei roi o raddedigion 15 mis ar ôl graddio. Sut olwg fyddai ar y patrwm 5 mlynedd yn ddiweddarach? 10 mlynedd yn ddiweddarach? A fydd llai o 'adawyr' neu fwy?
  • Mae’r data hwn ar gyfer y rhai a raddiodd yn 2017-18 a 2018-19. Gallai Covid-19 a’r cynnydd mewn chwyddiant gael effaith fawr ar yr ystadegau hyn, ond nid ydym yn gwybod eto!
  • Dim ond darlun cenedlaethol y mae'n ei roi mewn gwirionedd. Er bod yr ystadegau hyn gan HESA yn hynod graff, nid ydynt yn ein helpu i ddeall y sefyllfa ar lefel fwy lleol. Er enghraifft, sut olwg sydd ar y darlun ar gyfer pedwar rhanbarth economaidd Cymru? Beth am fesul Awdurdod Lleol? Mae HESA eu hunain yn ymwybodol o'r angen hwn, gan ddweud 'rydym yn cydnabod y bydd gan ddefnyddwyr ddiddordeb mewn ystadegau o'r fath ar lefel hyd yn oed yn fwy lleol. Dros y blynyddoedd nesaf felly, byddwn yn edrych ar ddichonoldeb cynnal dadansoddiad o bynciau megis y 'brain drain' ym mharth LAUA...'. Dwi wir yn gobeithio eu bod nhw!

‍

Yn aml, gallai mi ble mae'r canlyniadau yn gweithio ar ôl canlyniadau, a sut mae hyn yn dilyn yn ôl lle buont yn astudio. Diolch i HESA, mae gennym ni syniad o hyn. Mae data HESA yn dangos lle mae'r rhaglen yn gweithio 15 mis ar ôl nodi ac yn eu segmentu yn ôl y gyfres ganlynol:

"A. Yn aros yn yr un rhanbarth i astudio ac yn dod o hyd i waith yn yr Awdurdod Lleol â'u lleoliad cynefin gwreiddiol.

B. Yn ôl i'r rhanbarth/gwlad i astudio

C. Yn aros yn yr un rhanbarth i astudio, ond yn dod o hyd i waith mewn Awdurdodau Lleol gwahanol (yn yr un rhanbarth) i ddyrchafiad y preswyliad

D. Yn ôl i'r rhanbarth, rhanbarth/gwlad i astudio.

E. Wedi symud rhanbarth/gwlad ar gyfer gwaith, ond heb rhanbarth i astudio

F. Wedi symud rhanbarth/gwlad ar gyfer astudio, ond heb rhanbarth/gwlad eto ar gyfer gwaith

G. Symud rhanbarth/gwlad ar gyfer astudio ac yna rhanbarth/gwlad gwaith eto ar gyfer (gyda'r rhanbarth/gwlad yn ddiweddarach i'w rhanbarth/gwlad breswyl wreiddiol)"

Dyma'r amser ar gyfer Cymru:

Mae'n werth cymharu'r data hwn â rhanbarthau Lloegr, yr Alban, a Gogledd Iwerddon (mae modd gwneud hyn ).

Efallai y bydd yna nifer o wahanol staciau yn y graffeg hwn, ond efallai y bydd y dewis i'w wneud yw mai'r dewis sydd wedi'i nodi yn eich ardal chi. allan i Gymru.

Yn gyntaf, mae'n rhoi gwell adborth inni o sut neu 'pryd' mae pobl yn gadael Cymru i gyflawni ar ôl astudio. Er enghraifft, os cymarwch y data ar gyfer yr Alban, mae'r darlun yn edrych yn wahanol. Prin fod cynnyrch unrhyw 'ddychwelwyr' o gymharu â'r nifer o wyliau yn gadael yr Alban i astudio y meddwl i ddysgu am ddim yno. Fodd bynnag, mae marc gyfradd uwch o nodi sy'n dioddef o'r Alban i astudio yn yr Alban i ddechrau. Felly, mae'r graff hwn yn ein helpu i ddeall ar ba bwynt y mae Cymru yn 'colli' y Gymraeg o Gymru - ond mae hefyd yn dangos i'r pethau y mae'r polisi wrth lunio cyfarwyddiadau i'w defnyddio.

Mae'r ail rwy'n meddwl bod y data yn y ffurf yma yn wreiddiol, pan fydd yn rheoli am 'ddychwelwyr' i Gymru, nid yw hyn o ddeliadau yn dod yn ôl i'r un lle o fewn Cymru. Mae'r graff hwn yn dechrau bod dysgwyr yn llwyddo i'r draen doniau – hy os yw pobl o Wynedd yn gweithredu i Gymru, ond yn mynd i Gaerdydd, ai llwyddiannau yw hon ai chymwynas? Nid yw'r un math o gyfnewidwyr, yn sicr, yn dod yn ôl i Wynedd. Ond yn fuan, ni fydd y data lleol o'r data hwn, ni weld sut y dyfarnwyd y canlyniadau ar gyfer awdurdodau lleol (hy pwy sy'n dod i'r brig), hyd yn oed os gwelwch yn dda.

Ond mae'r data hwn:

  • Dim ond ciplun o leisio 15 mis ar ôl y mae hyn yn ei roi. Sut olwg ar y 5 mlynedd yn olynol? 10 mlynedd yn gweithio? A fydd llai o 'adawyr' neu fwy?
  • Mae'r data hwn ar gyfer y rhai a raddiodd yn 2017-18 a 2018-19. Gallai Covid-19 a’r cynnydd mewn twf gael effaith ar yr ystadegau hyn, ond nid ydym yn gwybod eto!
  • Dim ond darlun cenedlaethol y mae'n rhoi mewn gwirionedd. Er bod yr ystadegau hyn gan HESA yn iawn, nid ydynt yn ein helpu i ddeall y lefel leol fwy. Er enghraifft, sut olwg sydd ar y darlun ar gyfer pedwar rhanbarth lleol Cymru? Beth am Awdurdodau Lleol? Mae HESA eu hunain yn dweud o'r angen hwn, gan ddweud 'rydym yn dweud y bydd y cofnod mewn ystadegau o'r fath hyd yn oed yn lleol mwy. Dros y blynyddoedd nesaf, byddwn yn edrych ar ddichonoldeb cynnal dadansoddiad o'r digwyddiadau megis y 'draen doniau' ar lefel Awdurdod Lleol...'. Dwi wir yn y apwyntiadau yn gwneud hyn!